Organizace školního roku
| 1. 9. 2021 | Zahájení školního roku |
| 7. 9. 2021 | Třídní schůzky s rodiči žákův 16 hodin |
| 27. 10. a 29. 10. 2021 | Podzimní prázdniny |
| 16. 11. 2021 | Crazy den a Non-stop ve volejbale |
| do 22. 11. 2021 | Odevzdání přihlášek k maturitní zkoušce |
| 30. 11. 2021 | Den otevřených dveří |
| 23. 12. 2021–2. 1. 2022 | Vánoční prázdniny |
| 25. 1. 2022 | Den otevřených dveří |
| 4. 2. 2022 | Pololetní prázdniny |
| 21. 2.–27. 2. 2022 | Jarní prázdniny |
| 7. 2.–11. 2. 2022 | Lyžařský kurz 1. A + tercie |
| 28. 2.–4. 3. 2022 | Lyžařský kurz 2. A + kvarta |
| Společenský ples gymnázia | |
| 14. 4. 2022 | Velikonoční prázdniny |
| duben 2022 | Přijímací zkoušky do čtyřletého studia |
| duben 2022 | Přijímací zkoušky do šestiletého studia |
| duben 2022 | Písemné práce MZk (VI, 4. A) |
| květen 2022 | Didaktické testy společné části MZk (VI, 4. A) |
| květen 2022 | Ústní maturitní zkoušky (VI, 4. A) |
| červen 2022 | Sportovně turistický kurz (V, 3. A) |
| 27. 6.–28. 6. 2022 | Třídní exkurze |
| 29. 6. 2022 | Sportovní den |
| 30. 6. 2022 | Ukončení školního roku |
| 1. 9. 2022 | Začátek nového školního roku |
Maturitní zkoušky
Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové části. Žák úspěšně vykoná část maturitní zkoušky, pokud úspěšně vykoná všechny povinné zkoušky, ze kterých se tato část skládá. Žák získá střední vzdělání s maturitní zkouškou, jestliže úspěšně vykoná obě části maturitní zkoušky.
| Společná část | Profilová část |
| 1. povinná zkouška – český jazyk a literatura | 1. zkouška z českého jazyka a literatury |
| 2. povinná zkouška – cizí jazyk nebo matematika | 2. zkouška z cizího jazyka (pokud si žák ve společné části zvolil cizí jazyk)
+ další 2 povinné profilové zkoušky z nabídky stanovené ředitelkou školy |
| Max. 2 nepovinné zkoušky (CJ, M) a M rozšiřující | Nepovinné zkoušky (max. 2 zkoušky z nabídky ŘŠ) |
Společná část: pouze didaktický test
- předmět: český jazyk a literatura – test píší povinně všichni žáci, trvá 75 minut
- předmět: cizí jazyk – trvá 100 minut, z toho 40 minut poslechová část testu a 60 minut část testu ověřující čtení a jazykové vědomosti a dovednosti, nebo matematika – trvá 120 minut
Všechny zkoušky společné části zadává Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve stejném termínu a za stejných podmínek prostřednictvím CZVV (Cermat). Ministerstvo určuje v rozsahu daném zákonem obsah a formu zkoušek, stanoví také kritéria hodnocení. Povinně se skládají 2 zkoušky v jedné úrovni obtížnosti: z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka nebo matematiky. Všechny zkoušky ve společné části se realizují formou didaktického testu, který je jednotně zadáván a vyhodnocován podle kritérií stanovených prováděcím právním předpisem.
Didaktické testy společné části maturitní zkoušky se hodnotí slovně „uspěl(a)“, nebo „neuspěl(a)“ s procentuálním vyjádřením úspěšnosti.
Povinná profilová zkouška
Profilová část maturitní zkoušky sestává z povinné zkoušky z českého jazyka a literatury, z povinné zkoušky z cizího jazyka v případě, že si žák zvolil ve společné části cizí jazyk, a dalších dvou povinných zkoušek: další cizí jazyk vyučovaný ve škole, základy společenských věd, dějepis, geografie, matematika, fyzika, chemie, biologie, informatika a komunikační technologie.
Zkoušky z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka se konají formou ústní zkoušky před zkušební maturitní komisí stejně jako ostatní zkoušky profilové části.
Nepovinná profilová zkouška
Studenti si volí maximálně dva předměty: anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk, základy společenských věd, dějepis, geografie, matematika, fyzika, chemie, biologie, informatika a komunikační technologie.
Soubory témat k maturitní zkoušce
Profilová část MZ z českého jazyka a literatury a cizího jazyka
Nahrazující zkouška z cizího jazyka
Hodnocení ústních zkoušek profilové části MZ
Kánon titulů k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury pro školní rok 2021/2022
Seznam literárních děl – formulář
Termíny maturitních zkoušek
Didaktické testy společné části maturitní zkoušky se píší v termínu xxxxx 2022,náhradní termín xxxxxxx 2022
Písemné práce z českého jazyka a cizího jazyka
Ústní maturitní zkoušky z profilových předmětů se konají v termínu xxxxxxxx 2022.
PUP
Studenti maturitního ročníku, kteří budou požadovat přiznané uzpůsobení podmínek (PUP) pro MZ, si nejpozději začátkem října vyzvednou příslušný formulář u výchovné poradkyně. S tímto formulářem, jehož část vyplní vyučující, se pak objednají v PPP (pedagogicko-psychologické poradně).
Volitelné předměty
V kvintě šestiletého studia a ve třetím ročníku čtyřletého studia si žáci zvolí dva předměty z nabídky:
- Konverzace v anglickém jazyce
- Konverzace v německém jazyce
- Konverzace v ruském jazyce
- Společenskovědní seminář
- Seminář z dějepisu
- Seminář z geografie
- Cvičení z matematiky
- Cvičení z fyziky
- Cvičení z chemie
- Cvičení z biologie
V sextě šestiletého studia a ve čtvrtém ročníku čtyřletého studia si žáci zvolí v rámci bloků pět předmětů z nabídky:
- Literární seminář
- Konverzace v anglickém jazyce
- Konverzace v německém jazyce
- Konverzace v ruském jazyce
- Společenskovědní seminář
- Seminář z dějepisu
- Seminář z geografie
- Seminář z matematiky
- Matematika pro pokročilé
- Seminář z fyziky
- Seminář z chemie
- Seminář z biologie
- Programování
- Vybrané kapitoly z informatiky
Volitelné předměty se otevřou pouze v tom případě, bude-li o ně dostatečný zájem. Minimální počet žáků – 9, maximální počet – záleží na charakteru předmětu a prostorových možnostech laboratoří. Žákům jsou volitelné předměty v posledním ročníku nabízeny v blocích.
Zájmové útvary
- Business English
- Další cizí jazyk
- Latina
- Pěvecký sbor
- Programování
- Sportovní hry
- Psaní na klávesnici
- Šachy
- Školní kapela
Zájmových útvarů se mohou zúčastnit žáci všech ročníků.
Výukové materiály
Český jazyk
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Čtenářská gramotnost 1. | VY_32_INOVACE_61 | VY_32_INOVACE_80 | III. |
| Čtenářská gramotnost 2. | VY_32_INOVACE_81 | VY_32_INOVACE_100 | III.-IV. |
| Čtenářská gramotnost 3. | VY_32_INOVACE_341 | VY_32_INOVACE_360 | V.-VI. |
Anglický jazyk
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Reálie anglicky mluvících zemí | VY_32_INOVACE_181 | VY_32_INOVACE_200 | IV.-VI. |
| Anglicky s hudbou | VY_32_INOVACE_201 | VY_32_INOVACE_220 | I.-IV. |
Německý jazyk
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Die Tücken der deutschen Grammatik | VY_32_INOVACE_161 | VY_32_INOVACE_180 | I.-VI. |
| Alltagsthemen | VY_32_INOVACE_381 | VY_32_INOVACE_400 | I.-VI. |
Ruský jazyk
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Katitsja, katitsja goluboj vagon, aneb cestování po Ruštině | VY_32_INOVACE_141 | VY_32_INOVACE_160 | III.-VI. |
Společenský základ
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Religionistika, Filosofie | VY_32_INOVACE_41 | VY_32_INOVACE_60 | IV.-VI. |
Šablona: VI/2 (Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Finanční gramotnost | VY_62_INOVACE_21 | VY_62_INOVACE_40 | II. a V. |
Dějepis
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Úvod do studia dějin a Pravěk | VY_32_INOVACE_101 | VY_32_INOVACE_120 | II. |
| Novověk | VY_32_INOVACE_121 | VY_32_INOVACE_140 | I.; IV. |
| Vybrané kapitoly z moderních dějin | VY_32_INOVACE_321 | VY_32_INOVACE_340 | IV.-V. |
| Dějiny 19. a 20. století | VY_32_INOVACE_361 | VY_32_INOVACE_380 | II. |
Matematika
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Geometrické útvary v prostoru | VY_32_INOVACE_301 | VY_32_INOVACE_320 | II.-IV. |
Šablona: IV/2 (Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Kombinatorika, Pravděpodobnost a Statistika | VY_42_INOVACE_1 | VY_42_INOVACE_32 | V. |
| Goniometrie pro ZŠ | VY_42_INOVACE_33 | VY_42_INOVACE_64 | II. |
| Konstrukční úlohy v planimetrii | VY_42_INOVACE_65 | VY_42_INOVACE_96 | II., III., V. |
| Matematické hry a aktivity | VY_42_INOVACE_97 | VY_42_INOVACE_128 | I.-V. |
Šablona: VI/2 (Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Finanční matematika | VY_62_INOVACE_1 | VY_62_INOVACE_20 | II., IV., V. |
Fyzika
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Elektřina | VY_32_INOVACE_1 | VY_32_INOVACE_20 | IV.-V. |
| Optika a magnetismus | VY_32_INOVACE_21 | VY_32_INOVACE_40 | V. |
Biologie
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Botanika I. | VY_32_INOVACE_221 | VY_32_INOVACE_240 | III. |
| Botanika II. | VY_32_INOVACE_241 | VY_32_INOVACE_260 | III. |
Chemie
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Anorganická chemie | VY_32_INOVACE_401 | VY_32_INOVACE_420 | I.-III. |
Informatika a výpočetní technika
Šablona: III/2 (Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT)
| Název | Od | Do | Ročník |
| Programování | VY_32_INOVACE_261 | VY_32_INOVACE_280 | III. |
| Databáze | VY_32_INOVACE_281 | VY_32_INOVACE_300 | V. |
